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お知らせ
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2026-02-05
吃音・流暢性障害のある子どもの基礎的理解と特性をふまえた心理・指導支援
2026-02-05
特性のある子どもの親、そして支援者としての経験から考える発達支援のかたち
2026-02-05
運動学習理論に基づく摂食嚥下リハビリテーションの実際〜表面筋電バイオフィードバックを用いた訓練〜
2026-02-05
現場言語聴覚士の処遇改善の確実な実現に向けたご協力のお願い
2026-01-29
小児リハビリテーション最前線 ～今何が流行りで何が課題か～
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